Ни для кого не секрет, что поездка в языковую школу за рубежом – это самый эффективный способ быстро выучить иностранный язык. Общение с иностранцами на английском языке, квалифицированные педагоги, обладающие международными профессиональными сертификатами, современные методики обучения, экскурсии и развлечения – все это делает изучение языка невероятно интересным! При погружении в культурную среду изучаемого языка можно почувствовать себя настоящим коренным англичанином, немцем или французом, а также наладить множество полезных контактов.

Благодаря высокому спросу на изучение языков за рубежом сегодня существует огромное множество языковых школ и курсов, разобраться в которых на первый взгляд не так-то просто. Тем не менее, несколько важных критериев помогут вам выбрать правильную языковую школу за границей:

• Аккредитация профессиональными организациями. Все престижные школы буквально соревнуются в количестве титулов и сертификатов, присуждаемых национальными образовательными агентствами, такими как English UK и Британский Совет в Великобритании, ассоциация FELTOM на Мальте, организация ACCET в США и т.д.

• Наличие профессиональных сертификатов , подтверждающих квалификацию преподавателей языка (TEFL, CELTA, DELTA). Также в крупных языковых школах всегда есть курсы повышения квалификации учителей.

• Большой выбор программ с разной степенью языковой нагрузки, с делением на возрастные категории учащихся, а также с подготовкой к разным целям: поступлению в университет, сдаче международных языковых экзаменов и изучению дополнительной профессиональной лексики.

• Уникальная педагогическая методика , основанная на современном коммуникативном подходе. Сегодня все тесты на знание иностранных языков ставят в приоритет устную речь, что должно отражаться в структуре программы.

• Наличие учебных центров по всему миру . Как правило, крупные компании всегда имеют центры в наиболее востребованных городах мира: Лондоне, Нью-Йорке, Сиднее, Париже и т.д.

• Забота о клиентах : опции проживания, трансфер из аэропорта, высокий уровень безопасности в школе.

• Богатая экскурсионная программа , множество спортивных и развлекательных мероприятий. Лучшие языковые школы за рубежом заботятся о том, чтобы учеба была не только эффективной, но и интересной. Чем больше ситуаций для использования иностранного языка школа сможет предложить, тем лучше учащиеся усвоят новые языковые навыки.

• Система скидок , новые акции и программы. Топовые школы всегда балуют своих клиентов скидками и новинками.

Это своего рода языковая площадка для школьников старших классов и выпускников, проявляющих интерес к иностранным языкам. Программа занятий рассчитана не столько на приобретение новых знаний, сколько на выработку мотивации для дальнейшего обучения. Более того, Лингвистическая Школа позволяет раскрыть потенциал ученика; помогает ему выбрать тот язык, который является для него наиболее интересным; разрешает проблему выбора у абитуриентов; и служит нашей визитной карточкой.

Об ЛЛШ

Это своего рода языковая площадка для школьников старших классов и выпускников, проявляющих интерес к иностранным языкам. Программа занятий рассчитана не столько на приобретение новых знаний, сколько на выработку мотивации для дальнейшего обучения. Более того, Лингвистическая Школа позволяет раскрыть потенциал ученика; помогает ему выбрать тот язык, который является для него наиболее интересным; разрешает проблему выбора у абитуриентов; и служит визитной карточкой факультета иностранных языков и самого НГУ.

Самой главной особенностью Школы является то, что занятия проводят студенты НГУ. Они являются скорее кураторами, помогающими ученикам в обучении, целью же занятий является приобретение навыка самостоятельной учёбы. Помимо студентов работу с детьми проводят стажёры-иностранцы, которые рассказывают о культурных особенностях их стран и дают участникам возможность живого общения на иностранных языках.

Летняя Лингвистическая Школа длится с 1 по 10 июля. Она состоит из уроков, лекций, творческих заданий, бесед с иностранцами, дополнительных занятий по культурам стран. Один день Школы посвящен Испании, другой – Турции, третий - Китаю и т. д. Таким образом, студенты имеют возможность не только попрактиковаться в преподавании иностранных языков, но и самим пообщаться с носителями языка.

Идея создания ЛЛШ принадлежит выпускнице ФИЯ 2014 года Елене Тарановой. Школа полностью бесплатная и функционирует благодаря энтузиазму и активности студентов 1-4 курса.

Прошедшие школы

Четвертая Летняя Школа

В 2014 году в НГУ состоялась четвертая ежегодная Лентяя Лингвистическая Школа, которая является визитной карточкой факультета иностранных языков. Здесь школьники 8-11 классов смогли погрузиться в студенческую атмосферу изучения иностранных языков, а также в атмосферу интернационального общения.

За короткий период с 1 по 10 июля студенты, курирующие школу, вместе с гостями-иностранцами рассказали школьникам о 8ми разных языках и культурах разных стран, таких как Япония, Турция, Франция, Италия, Германия, Израиль, Испания и Китай. Об Иврите вот уже третий год приезжал рассказывать Израилький Культурный Центр Новосибирска, а об Италии рассказывала настоящая итальянка, студентка летних курсов для иностранцев в НГУ.

Кроме того каждый день для школьников проводились занятия английского языка в группах по 7-12 человек. Кураторы-студенты старались показать школьникам, что занятия могут быть совсем не скучными, а интересными и увлекательными, что язык - это не только тексты и упражнения, но целая культура. Участники Летней Школы вспоминают пройденное, узнают новое и стараются применять свои знания на практике. Одной из таких практик является разговорный клуб с иностранцами, которые обучаются в НГУ в летнее время.

Также Летняя Лингвистическая Школа - это возможность реализовать себя как творческую личность, так как помимо занятий в Школе проходят различные игры и конкурсы. Самые яркие из них - конкурс "Мисс ЛЛШ" и игра "Кладоискатели", проходящая на территории студенческого городка.

В этом году в Летней Лингвистической Школе принимали участие около 50 школьников из разных городов России, таких как Новосибирск, Барнаул, Юрга, Кызыл, Кирза, Краснообск, Искитим, а также несколько школьников из Казахстана, что впервые придало Летней Школе статус международной.

Летняя Лингвистическая Школа является полностью бесплатной и функционирует благодаря энтузиазму и активности студентов 2-4 курсов. Единственным условием для участия является наличие места проживания в Новосибирске на время ЛЛШ.

Третья Летняя лингвистическая школа.

С 1 по 10 июля 2013 года проходила уже третья лингвистическая школа, организуемая нашими студентами. В этом году в ней приняли участие около 45 школьников из города Новосибирска, Новосибирской области и других городов. В числе кураторов школы этим летом были и участники ЛЛШ-1 и ЛЛШ-2.

Новшеством этой школы стало введение Русского Дня, в который школьники знакомили иностранцев с культурой и обычаями нашей страны. Разнообразные игры, танцы, рисование и песни на русском языке, не только познакомили гостей с особенностью русской души, но и послужили отличным уроком в понимании своей собственной культуры.

Как и в прошлые годы, в школу приходили иностранные гости, с которыми у участников школы была возможность пообщаться как на английском, так и на русском языках, а иногда даже и на корейском. Для ребят проводились конкурсы и соревнования, олимпиады и концерты. Каждый день был посвящён новому иностранному языку, занятиям по английскому и дополнительным мероприятиям, связанным с тем или иным национальным праздником. А представлено в школе было в этот раз 8 иностранных языков: китайский, французский, немецкий, итальянский, голландский, турецкий, японский и испанский.

Ссылка на фильм о ЛЛШ , автор - Е.Р. Андреев, преподаватель ФИЯ НГУ.

В последние годы стали популярными организуемые для школьников во время каникул школы-лагеря по различным предметам, где дети имеют возможность не только отдыхать, но и заниматься любимым делом, слушать интересные лекции, участвовать в работе семинаров и, что, пожалуй, главное, знакомиться и общаться со своими сверстниками, увлеченными теми же проблемами. Такие школы-лагеря пришли на смену бывшим пионерским лагерям. Действительно, принцип объединения детей по их собственным интересам, а не по месту работы родителей (или по еще более случайным причинам) кажется более разумным.

В Институте лингвистики осуществляется проект «Летняя лингвистическая школа» (авторы проекта - доктор филол. наук, зав. кафедрой русского языка М. А. Кронгауз и кандидат филол. наук, доцент кафедры русского языка Е. В. Муравенко). Преподавателям РГГУ уже 15 раз удавалось провести лингвистические школы для детей во время школьных каникул: 13 раз летом (в 1992, 1993, 1995, 1997 и 2005–2013 годах) и 2 раза зимой (в 1997 и 2004 годах). В четырёх первых летних ЛШ участвовало около 130 человек (80 школьников, 30 студентов, 20 преподавателей), в зимних - около 60. В 7-й Летней лингвистической школе, состоявшейся в августе 2005, участвовало более 50 человек, и с тех пор школа постоянно увеличивается: в 10-й Летней лингвситической школе (июль 2008) приняли участие около 100 человек, а в 15-й (июль 2013) - 140.

Что же такое «Летняя лингвистическая школа» на каникулах? Это - научное мероприятие, в котором участвуют дети и взрослые. В течение 10 дней вместе отдыхают, учатся и работают почти сто человек и делают это не потому, что у нас обязательное образование (на каникулярные школы оно не распространяется), а потому, что получают от этого удовольствие.

Главная задача Летней лингвистической школы - познакомить участников с новыми направлениями гуманитарных наук, создать условия для пусть не очень сложной, но самостоятельной творческой деятельности, по возможности увлечь их этим и, наконец, обеспечить хороший и веселый отдых. Общение школьников с учеными не только в учебных аудиториях, но и вне их создает замечательную интеллектуальную и духовную атмосферу.

Распорядок школы таков. Утром ежедневно читаются две общие лекции (по часу) по лингвистике (и иногда по другим наукам). Лекции обязательны для школьников и стажеров. Но и сами преподаватели не упускают случая побывать на лекциях друг у друга. На гостей школы обычно производят впечатление не только потрясающая тишина и сосредоточенное внимание юных слушателей во время лекции, не только вопросы ребят, свидетельствующие об их интересе к предмету лекции, но и аплодисменты, раздающиеся после лекции. До обеда после лекций - свободное время. После обеда - 3–4 семинара. Обязательным для каждого считаются два семинара, однако многие участники добровольно посещают все семинары. Что интересно, энтузиазм детей не угасает до последнего дня. Они не просто ходят на семинары, но и активно в них проявляют себя.

Каждый день после ужина - различные языковые, литературные, интеллектуальные игры и конкурсы, в середине Школы проходит Олимпиада по лингвистике и Фестиваль языков. Среди вечерних игр "Что? Где? Когда?", "Эрудит-квартет", "Литературный маскарад", "Интеллектуальный фейерверк" и другие. Уже традиционными стали встречи с интересными людьми: на последних ЛЛШ школьники имели возможность побывать на творческом вечере поэта Льва Рубинштейна, встрече с редактором отдела науки журнала «Русский репортер» Григорием Тарасевичем, выступлении переводчиков Виктора Сонькина и Александры Борисенко.

Преподавательскому составу Лингвистических школ может позавидовать любой университет. Перед ребятами выступают известные ученые, авторы многих книг и учебников. Преподавателей бывает около тридцати, но некоторые из них приезжают с лекциями и семинарами на часть срока. В качестве стажёров на Школе бывают и школьные учителя.

Попасть на ЛЛШ могут школьники, закончившие 8-10 классы. Если раньше участники ЛЛШ отбирались в основном из победителей Традиционной олимпиады по лингвистике и участников факультатива по лингвистике при Институте лингвистики РГГУ, то теперь заполнить в апреле анкету на сайте LingLing.ru и попасть на ЛЛШ может любой школьник из России и даже из-за рубежа.

Особую роль в ЛЛШ играют студенты. В основном это студенты Института лингвистики РГГУ, но нередко на школу приезжают и представители филологического факультета МГУ и факультета филологии ВШЭ. Для студентов Летняя лингвистическая школа - хорошая научно-педагогическая практика. Школьникам ЛЛШ тоже дает очень много: возможность приобщиться к современным достижениям лингвистики, проверить свои способности и склонности, определить свои профессиональные интересы.

Информация о ЛЛШ публиковалась в газетах «Коммерсант», «Иностранец», «Русский язык», «Троицкий вариант - Наука » и журнале «Итоги». См. также брошюру [Кронгауз, Муравенко 1996] и статью [Кронгауз, Муравенко 1997]. Все материалы Зимней лингвистической школы 2004 г. см. в сборнике [Лингвистика для всех 2004 ]. Материалы Летних лингвистических школ 2005–2006 гг. опубликованы в сборнике [Лингвистика для всех 2008 ], а Летних лингвистических школ 2006–2007 - в сборнике [Лингвистика для всех 2009].

Кронгауз, Муравенко 1996 - Кронгауз М. А., Муравенко Е. В. Летняя гуманитарная (лингвистическая) школа. - М.: МИПКРО, 1996. 22 с., илл.